Der Endspurt
Prolog
Heute steht gar nicht mal so auf der Tagesordnung, dass ihr euch noch einmal alles anschauen sollt, was wir gemacht haben- dazu kommen wir noch! Vielmehr geht es heute darum, dass ihr euch mit der Prüfungssituation vertraut macht, sodass der Tag X kein so großes Mysterium mehr ist und damit ein klein wenig seinen berechtigten Schauer verliert.
Im Forkus die Frage: Wie findet ihr die für euch passende Klausur?
Im Abitur bekommt ihr mehrere Vorschläge, aber nur einen davon schreibt ihr. Diese Entscheidung trefft ihr
- unter Zeitdruck,
- mit Nervosität im Kopf
- im Jogger
- und einem Stapel Papier vor euch.
Genau das wollen wir heute simulieren!
Die Auswahlphase ist kein Nebenschauplatz – sie ist der erste strategische Teil der Prüfung. Wer hier klug auswählt, verschafft sich einen echten Vorteil. Ihr sollt heute am Ende schon einmal sagen können:
Ich weiß, worauf ich bei der Auswahl achten muss – und ich kann das auch unter Stress abrufen!
Arbeitsauftrag – Die Qual der Wahl
Ihr habt drei Abiturvorschläge (A, B, C) vor euch.
Lest sie zunächst einmal nicht vollständig, sondern so, wie man es realistisch in der Prüfung tut: schwebend, selektiv, unter Zeitdruck!
Aufgabe konkret:
Sammelt Kriterien, die euch helfen zu entscheiden:
Welcher Vorschlag ist für mich der beste?
Notiert alles, was euch bei der Auswahl hilft oder auch warnt – unabhängig davon, ob es fachlich, formal oder „gefühlsmäßig“ ist.
Leitfragen (optional):
- Woran merkt ihr schnell: Das liegt mir oder das eher nicht?
- Was stresst euch beim Lesen – und warum?
- Welche Unterschiede zwischen A, B und C fallen euch sofort ins Auge?
Ziel ist zunächst keine perfekte Entscheidung, sondern ein möglichst treffender und individueller Kriterienkatalog.
