Montagmorgen, ein neues Schulhalbjahr, der alte Gestaltungsauftrag nicht mehr mental präsent … wir brauchen was Neues …
Wir teilen den Kurs in vier Gruppen. Jede Gruppe sucht aus dem Requisitenraum ein Requisit, das für eine Szenenentwicklung eine zentrale Rolle spielen soll. Dazu denkt sich diese Gruppe ein Wort aus, das in dieser Szene auf jeden Fall prominent vorkommen soll.
Jede Gruppe überreicht einer anderen Gruppe das Requisit und das Wort.
Die Gruppe soll nun eine Szene entwickeln, die etwa 5min dauert, dabei soll das Requisit eine herausragende Rolle spielen, für die Handlung also eine Schlüsselfunktion einnehmen. Das Wort soll sinnvoll eingebunden sein.
Im Anschluss an die Bearbeitungszeit werden die Szenen vorgestellt.
