Was ist Forumtheater?
🗣 Merkmale des Forumtheaters:
Es gibt eine Ausgangsszene mit einem Konflikt oder einer Ungerechtigkeit.
Die Szene endet, ohne dass das Problem gelöst wird.
Das Publikum (die „Spect-Actors“) darf die Szene unterbrechen und alternative Lösungswege ausprobieren.
Der/die Spielleiter:in (Joker) moderiert die Diskussion und die szenischen Eingriffe.
📢 Frage an die Gruppe:
„Welche Formen von Unterdrückung oder Konflikten habt ihr schon erlebt oder beobachtet?“ (z. B. Mobbing, Diskriminierung, Ungerechtigkeit in der Schule)
Aufwärmen
Körper & Stimme aktivieren
🔸 Spiegelübung: In Paaren stehen sich die Spieler:innen gegenüber. Eine Person macht Bewegungen, die andere spiegelt sie so genau wie möglich. Dann wechseln die Rollen. → Ziel: Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit fördern.
🔸 Emotionen durch den Raum: Die Gruppe bewegt sich durch den Raum und reagiert auf Zurufe wie „Wut!“, „Angst!“, „Freude!“ mit spontanen Körperhaltungen und Gesichtsausdrücken. → Ziel: Emotionale Ausdruckskraft stärken.
🔸 Statusübung: Alle bewegen sich durch den Raum, während der Spielleiter Statuszahlen (1=sehr unsicher, 10=sehr selbstbewusst) vorgibt. Die Spieler:innen passen ihre Körperhaltung und ihren Gang entsprechend an. → Ziel: Verständnis für soziale Dynamiken entwickeln.
Entwicklung einer Ausgangsszene
🎭 Thema festlegen:
Die Gruppe einigt sich auf eine konfliktbeladene Situation, z. B.:
- In der Schule: Ein Schüler wird gemobbt.
- Im Alltag: Eine Person wird diskriminiert.
- Familie: Ein Elternteil verbietet etwas aus unfairen Gründen.
🎭 Szene improvisieren:
- Eine kleine Gruppe (3-5 Personen) entwickelt eine kurze Szene (ca. 1-2 Minuten).
- Die Szene zeigt eine klare Konfliktsituation, in der eine Person unterdrückt oder benachteiligt wird.
- Wichtig: Die Szene endet ohne Lösung!
🚨 Beispiel: Ein neuer Schüler wird in der Klasse ausgegrenzt. Niemand setzt sich zu ihm. Eine Mitschülerin bemerkt es, traut sich aber nicht einzugreifen. Die Szene endet damit, dass der neue Schüler frustriert und alleine das Klassenzimmer verlässt.
Forumtheater
Eingreifen & Alternativen spielen
👀 1. Erste Aufführung: Die Szene wird einmal vollständig vorgespielt.
🤔 2. Analyse mit dem Publikum:
Der/die Spielleiter:in (Joker) fragt:
- Was habt ihr beobachtet?
- Welche Figuren haben Macht? Wer ist hilflos?
- Welche Handlungsmöglichkeiten gäbe es?
🎭 3. Publikum wird aktiv:
- Die Szene wird ein zweites Mal gespielt.
- Zuschauer:innen dürfen „Stopp“ rufen und die Rolle einer Figur übernehmen!
- Sie spielen ihre eigene Lösungsidee aus (z. B. eine Mitschülerin setzt sich aktiv für den neuen Schüler ein).
🔁 4. Mehrere Varianten ausprobieren:
Jede neue Lösung wird getestet. Diskussion nach jeder Veränderung:
- War das realistisch?
- Könnte das im echten Leben funktionieren?
- Welche Konsequenzen hätte das?
🔹 5. Reflexion & Abschluss (ca. 10 Min.)
💬 Gesprächsrunde:
- Wie hat es sich angefühlt, selbst in die Szene einzugreifen?
- Hat sich eure Perspektive auf den Konflikt verändert?
- Wo seht ihr Forumtheater als hilfreiche Methode?
📌 Zentrale Erkenntnis:
Forumtheater zeigt uns, dass wir keine passiven Zuschauer:innen im Leben sind – sondern aktiv Situationen verändern können.
