Auswahlmodus
Der Prüfling wählt aus drei Vorschlägen einen zur Bearbeitung aus. Die Vorschläge können auch alternative Arbeitsanweisungen enthalten.
Hinweise zum Prüfungsinhalt
Grundlage ist das Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe (KCGO) für das Fach Politik und Wirtschaft.
Auf die nachfolgend aufgeführten Themenfelder und Konkretisierungen des KCGO werden sich die Prüfungsaufgaben im grundlegenden und im erhöhten Niveau (Grundkurs und Leistungskurs) schwerpunktmäßig beziehen.
Q1
Q1.1 Verfassung und Verfassungswirklichkeit: Rechtsstaatlichkeit und Verfassungskonflikte
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
- Grundrechte und Rechtsstaatlichkeit in der Verfassung (insbesondere Artikel 1, 20, 79 Grundgesetz)
- Parlament, Länderkammer, Bundesregierung und Europäische Institutionen im Gesetzgebungsprozess (insbesondere Spannungsfeld Exekutive – Legislative)
- Rolle des Bundesverfassungsgerichts […] (insbesondere Spannungsfeld Legislative – Judikative)
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
- Veränderung des Grundgesetzes aufgrund gesellschaftlicher Wandlungsprozesse anhand eines Beispiels
- das politische Mehrebenensystem vor dem Hintergrund politischer Theorien zur Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung ([…] Montesquieu, Locke)
Q1.2 Herausforderungen der Parteiendemokratie
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
- politische Parteien als klassische Möglichkeiten der Partizipation (insbesondere
- Aufgaben und Funktionen von Parteien und Populismus)
- alternative Formen politischer Beteiligung und Entscheidungsformen ([…] Volksentscheid) […]
- Nationale Wahlen und Wahl des Europaparlaments im Zusammenhang mit entsprechenden Parteiensystemen, Bildung der jeweiligen Exekutive […]
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
- Modelle des Wählerverhaltens, Wahlforschung
- Veränderungen von Parteiensystem und Parteientypen, innerparteiliche Demokratie
- Identitäre versus Repräsentative Demokratie
- Demokratietheorien der Gegenwart (Pluralismustheorie, deliberative Demokratietheorie)
Q1.4 Öffentlichkeit im Wandel – Zivilgesellschaft und Medien im politischen Prozess
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
- Aufgaben, Funktionen und Probleme klassischer politischer Massenmedien
- Chancen und Risiken neuer politischer Kommunikationsformen im Internet, insbesondere Filterblasen, Fake News
- Veränderungen im Verhältnis von Massenmedien und politischen Akteuren ([…] Personalisierung, […] Medienethik)
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
- Medien als Wirtschaftsunternehmen
- Pluralisierung, Internationalisierung und Fragmentierung politischer Öffentlichkeit
Q2
Q2.1 Konjunkturanalyse und Konjunkturpolitik – Herausforderungen prozessorientierter Wirtschaftspolitik
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
- Beobachtung, Analyse und Prognose wirtschaftlicher Konjunktur in offenen Volkswirtschaften durch Wirtschaftsforschungsinstitute
- Grundlagen der keynesianischen stabilisierungspolitischen Konzeption (insbesondere Krisenanalyse, Bedeutung der effektiven Gesamtnachfrage, Rolle des Staates, Multiplikatoreffekt)
- Möglichkeiten und Varianten nachfrageorientierter Politik (insbesondere Fiskalpolitik, […] Geldpolitik […])
- Probleme sowie politische und ökonomische Kontroversität nachfrageorientierter Fiskalpolitik, insbesondere Inflation sowie Staatsverschuldung
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
- Erklärungsmodelle konjunktureller Schwankungen (güterwirtschaftliche und monetäre)
- Erfahrungen mit fiskalpolitischen Interventionen im historischen Vergleich
Q2.2 Nachhaltiges Wachstum und fairer Wettbewerb – Herausforderungen wirtschaftlicher Ordnungspolitik
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Bedeutung und Bestimmungsfaktoren mittel- und langfristigen
Wirtschaftswachstums
– Grundlagen der neoklassischen Konzeption (Einflussfaktoren auf das
Wirtschaftswachstum), wirtschaftspolitische Gestaltung von
Angebotsbedingungen
– Ziele und Prinzipien angebotsorientierter Wirtschaftspolitik
– Wettbewerbsfähigkeit von Staaten und Regionen im europäischen Binnenmarkt
([…] Lohnstückkosten, […] politische und soziale Rahmenbedingungen)
– Probleme sowie politische und ökonomische Kontroversität angebotsorientierter
Wirtschaftspolitik
Hinweise zur Vorbereitung auf die schriftlichen Abiturprüfungen im Landesabitur 2026 Seite 48/90
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– Wettbewerb in unterschiedlichen Marktformen, wirtschaftliche
Konzentrationsprozesse
– Wettbewerbspolitik der Europäischen Union
– wettbewerbspolitische Aspekte der Konzeption der Sozialen Marktwirtschaft […]
Q2.4 Arbeitsmarkt und Tarifpolitik
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Entwicklung von Beschäftigung, insbesondere Fachkräftemangel, und
Beschäftigungsstrukturen
– […]
– vergleichende Analyse arbeitsmarktpolitischer Instrumente […]
– Tarifvertragsparteien, Tarifpolitik und Tarifautonomie
– Entwicklung der Einkommens- und Vermögensverteilung
– konkurrierende Gerechtigkeitsbegriffe (insbesondere Bedarfs- und
Leistungsgerechtigkeit, Chancengleichheit, Diskriminierungsprobleme)
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– Bestimmungsgründe für das Angebot und die Nachfrage von Arbeitskräften und
deren wirtschaftspolitische Steuerung
– Auswirkungen des Strukturwandels auf Arbeitsmärkte und Strukturpolitik
Q3.1 Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten
Staatenwelt
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund einer
differenzierten Staatenwelt (klassische Nationalstaaten/failed states/transnational
eingebundene Staaten) und unterschiedlicher Konfliktarten ([…]
Bürgerkriege/zwischenstaatliche Konflikte/Terrorismus und Cyberangriffe) sowie
deren Folgen (zum Beispiel Flucht und Vertreibung)
– Ziele, Strategien und möglicher Beitrag deutscher Außen- und Sicherheitspolitik
zur Konfliktbearbeitung und -prävention
– Möglichkeiten, Verfahren und Akteure kollektiver Konfliktbearbeitung und
Friedenssicherung im Rahmen internationaler Institutionen und Bündnisse
(insbesondere Vereinte Nationen inklusive UN-Charta, NATO)
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– ausgewählte Theorien der internationalen Politik hinsichtlich der Aspekte Frieden/
Sicherheit und Kriegsursachen (Realismus, Idealismus/Liberalismus,
Institutionalismus)
– Wandel staatlicher Souveränität durch Verrechtlichung ([…] Internationales
Strafrecht)
Q3.2 Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer
Globalisierung
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Überblick über Entgrenzung und Verflechtung von Nationalökonomien hinsichtlich
Außenhandel, Freihandelszonen und Binnenmärkten, Währungsräumen und
Währungssystemen, Kapitalmärkten, Arbeit und damit verbundene Chancen und
Risiken
– Globalisierung von Unternehmen und Produktionsprozessen (Veränderungen
internationaler Arbeitsteilung, Standortfaktoren und Standortwettbewerb)
Hinweise zur Vorbereitung auf die schriftlichen Abiturprüfungen im Landesabitur 2026 Seite 49/90
– Staaten zwischen Wohlfahrtsstaat und Wettbewerbsstaat (Rückwirkungen
ökonomischer Globalisierungsprozesse auf unterschiedliche Politikfelder wie zum
Beispiel Fiskalpolitik, Sozialpolitik […])
– exemplarische Auseinandersetzung mit einer der Kontroversen um die politische
Gestaltung der Weltwirtschaftsordnung ([…] Handelspolitik der WTO zwischen
Liberalisierung und Regulierung […])
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– ausgewählte Außenwirtschaftstheorien und deren wirtschaftspolitische
Implikationen (absolute und komparative Kostenvorteile, Faktor-Proportionen-
Theorem […])
Q3.5 Weltumweltpolitik
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Wechselwirkungen globaler ökologischer und ökonomischer Herausforderungen
angesichts einer stark wachsenden Weltbevölkerung ([…] Weltklimawandel […])
– Ziele, Interessen und Strategien staatlicher und privater Akteure der
internationalen Umweltpolitik
– internationale Umweltpolitik im Spannungsfeld von Kooperation und
Verteilungskonflikten
erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– Zielkonflikte und institutionelle Schwierigkeiten globaler Umweltpolitik
12.5 Erlaubte Hilfsmittel
ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung; eine aktuelle Ausgabe des
Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland (unkommentiert); eine aktuelle
Ausgabe der Charta der Vereinten Nationen (unkommentiert)4; eine Liste der
fachspezifischen Operatoren
12.6 Sonstige Hinweise
Nach § 9 Abs. 12 Satz 3 OAVO führen schwerwiegende und gehäufte Verstöße gegen
die sprachliche Richtigkeit in der deutschen Sprache in der Beurteilung zu einem
Abzug von ein oder zwei Punkten nach Anlage 9b der OAVO. Grundlage der
Bewertung der Rechtschreibung und Zeichensetzung ist die amtliche Regelung der
deutschen Rechtschreibung in der jeweils geltenden Fassung.
4 https://unric.org/de/wp-content/uploads/sites/4/2020/01/charta-1.pdf