Hier gibt es unsere kleine Einheit, die unsere Lektüre ein wenig durch Verständnisfragen und Tipps zum Gelungenen Vorlesen rahmt. Wir behandeln dieses Buch nicht als Klassenlektüre, sondern als gemeinsames Vorleseprojekt. Da hierbei immer mal wieder Schülerinnen und/oder Schüler fehlen, gibt es zu jedem Kapitel, das wir gelesen haben, neben dem Aufgabenblatt eine Zusammenfassung.
Was haben wir erfahren?
Im ersten Kapitel lernen wir die sechs Herdmann-Geschwister kennen: Ralf, Eugenia, Leopold, Klaus, Olli und Hedwig. Sie gelten als die schlimmsten Kinder aller Zeiten. Sie lügen, stehlen, prügeln sich und machen ihren Mitschülern und Lehrern das Leben schwer. Die anderen Kinder haben große Angst vor ihnen.
Besonders schlimm ist ein Vorfall, bei dem die Herdmanns mit einem geklauten Chemiebaukasten einen alten Geräteschuppen in Brand setzen. Statt wegzulaufen, beobachten sie die Löscharbeiten und essen sogar die Pfannkuchen, die eigentlich für die Feuerwehrleute gedacht waren. Schamlos!
Auch in der Schule sorgen sie ständig für Ärger. Einmal richtet ihre ziemlich wilde Katze in einem Klassenzimmer ein riesiges Chaos an. Eugenia findet außerdem einen Weg, heimlich das Gewicht ihrer Mitschüler herauszubekommen, um sie damit zu ärgern.
Die Geschichte wird – so viel sei an dieser Stelle verraten – von einem Mädchen erzählt, das die Herdmanns kennt und selbst schlechte Erfahrungen mit ihnen gemacht hat. Sie schildert die Geschwister als ausgesprochen gemein und gefährlich.
Am Ende des ersten Kapitels haben wir vor allem eines erfahren: Die Herdmanns sind bei allen gefürchtet. Aber wissen wir eigentlich schon, warum sie sich so verhalten?
Hier geht es weiter … bald 😉
Der Transparenz halber: Es handelt sich hierbei um selbst erstelltes Unterrichtsmaterial zur Lektüre Barbara Robinson: Hilfe, die Herdmanns kommen!, Verlag Friedrich Oetinger. Die Gestaltung ist Teils mit Hilfe generativer KI-Modelle entstanden und verzichtet auf Originalillustrationen.